Um professor, dirige-se a outro porfessor e diz-lhe: Vais ter aula com o 8.º ... podes fazer-me um favor?
É que eles vão ter teste de avaliação esta semana, podes entregar-lhes estas perguntas? Se faz favor! São as perguntas para estudarem para o teste... ahhhh
Passado dois dias... o professor preocupado com o aluno, pois este ia ter teste de avaliação nesse dia:
- Então voçê estudou para o teste?
- Não , professor, não estudei!
- então despache-se a fazer esse trabalho que eu ajudo-o a estudar para o teste... tenho aqui as perguntas para o menino responder.... Vá que eu quero que tenha uma nota positiva na sua avaliação...
É normal que a revolta seja bem grande.... Educa-se! ou Não se educa? Claro que se educa! Mas o que se educa? A questão está no que se anda a educar esta geração e a influenciar a geração vindoura.
Que não é fácil educar, não é! Mas o que se quer? O que se deseja educar?
O que é importante educar? O que é educar?.....
2 comentários:
Nossa... Achei que só no Brasil acontecia esse tipo de coisa! Eu nunca gostei de 'estudar pra prova'. Se a prova é pra medir meu conhecimento, ela não deveria estar em um nível que o aluno disciplinado e normalmente estudioso pudesse resolver?
Lembrei-me de um professor que tive na faculdade, a disciplina era Probabilidade. Um dos melhores professores que tive, apesar de não gostar muito da matéria. Ele explicava tudo com exercícios bem difíceis durante as aulas, mas todo mundo entendia. O nível das aulas era bem mais alto que o dos outros professores. As provas, porém, tinham a mesma dificuldade e todos nós íamos muito bem.
Ao final do semestre ele disse que fazia isso porque seu objetivo era o de nos ensinar, então ele fazia da melhor forma pra que estivéssemos aptos a resolver os exercícios mais complicados. Mas, já que a escola queria ver notas boas, ele ia cobrar o que esperavam dele e tinha certeza que nós íamos conseguir.
Acho que seria muito bom se todos os professores pensassem assim. Aprendi bastante coisa com ele sem ter que virar noites sobre os livros.
Bjos
As aulas são influênciadas por diversos factores, e controlar todos os factores é um grande "jogo de cintura": características dos alunos (contexto , condições, influências, educação familiar) o professor (as suas influencias do passado, as pressões e condições do presente, a influencia/objectivos da Direcção da escola, as condições materiais, até o clima influencia, se há obras na escola, se há cortadores de relva a funcionar ao mesmo tempo que decorre a aula, as proveniências dos alunos, origens... se uns são Tugas, outros Caboverdeanos, Guineenses, Angolanos, Brasileiros,São Tomenses, depende da forma como os alunos se vêm uns aos outros, como vêm os professores, são muitas as variáveis, há um número muito grande de alunos que a única refeição que fazem é na escola, em casa simplesmente não há! Ensinar a uma criança com fome? O que ela aprende... jinhos
Enviar um comentário